Consejos para el Entrenador .Educacion Futbolistica

Acaban de empezar la temporada para muchos de nosotros, y ya nos hemos puesto manos a la obra en planificación, que ejercicios técnicos tácticos vamos a realizar, cual es el mas conveniente según el grupo que dirijo,...pero ¿nos hemos planteado la educación en valores que queremos trasmitir? 

He ido recopilando algunos de los valores que he ido aprendiendo y  cuales debe desterrar de mi enseñanza. 

Por ellos algo un resumen de los consejos para entrenadores a la hora de dirigir a un grupo de niños en la sesión de entrenamiento y durante los partidos.

En la sesión de entrenamiento:

Deportividad: 

Inculcar el respeto a la reglas de juego, a los compañeros, a los contrarios,al material, a las instalaciones etc . Intentar ser y mostrar una estabilidad emocional

Hábitos Deportivos y Académicos

Involucra al jugador para que practique y sea consciente de las normas de comportamiento, de tal forma que ser un buen futbolista no implica ser un peor estudiante o viceversa

Las facetas tienen cabida en el terreno futbolístico, y si para ello somos ordenados y le dedicamos un tiempo cada día, el éxito esta asegurado

Motivación

El niño, como cualquier persona, es susceptible al elogio, por lo tanto intenta alabar el esfuerzo, utiliza reforzadores que estimulen la motivación Reforzar mas continuamente al jugador que esta demostrando interés con su esfuerzo, utiliza un gesto deportivo o de complicidad.

Castigo

En muy pocas ocasiones conseguimos el efecto perseguido, sin embargo existen otra clase de reforzadores que pueden conducir a una molificación de la conducta. No abusar de las técnicas de premios y castigos.

Explicaciones

Ni muchas ni pocas, las necesarias, Siempre hay que atender a las posibles dudas que surjan.

Corrección

Nunca utilizar el descrédito personal, ni ante sus compañeros ni en pleno partido. Apuesta por un diálogo a solas antes que una posible humillación publica, que por otra parte no lleva a un buen resultado.

Propuesta Alternativa

Comunicar al niño que no lo ha hecho bien, no es beneficioso, es mas productivo provocar otra situación en la cual pueda rehacerse y superar el error

Hacer Pensar

Debe ser función primordial de un buen formador, hacer pensar a los futbolistas en lugar de pensar por ellos

Todos por igual

Procurar no exteriorizar nunca mas simpatías por uno u otro jugador, todos persiguen el mismo objetivo. Sé coherente en la conducta del grupo.

Protagonismo

El único protagonista es el jugador, no tienes que demostrar a nadie lo buen entrenador que eres.

Evolucionar

No te dejes llevar por lo que te enseñaron a ti, los tiempos cambian y las técnicas de enseñanzas se actualizan, si te estancas tú, estacas a tu equipo.

Humildad

Todos los días tenemos oportunidad de aprender algo mas, con una mente abierta y recopilar lo positivo que nos aportan la gente de nuestro alrededor,nos hará  crecer en nuestro conocimiento.

Respeto

Respetar la idiosincrasia personal, cada uno tenemos nuestra parcela interior que deseamos mantener en segundo plano

Autoridad

No intentemos imponer nuestra voluntad a toda costa ya que la autoridad que posee el entrenador es la que le conceden los jugadores. Está hay que ganársela

Metodología

Debemos tener muy claro como vamos a llevar a cabo los entrenamientos, esto nos evitara tirar de forma improvisada de ejercicios inadecuados a los objetivos marcados

Final Sesión:

Para terminar la sesión, intenta que el niño se vaya con la sensación agradable. Que espere el momento de venir a entrenar con ilusión

Durante los partidos: 

Aleccionar

Con moderación y de forma constructiva, ayudar más que criticar ( censurar crea inseguridad) tener en cuenta su edad al dirigirte a ellos. Animar en caso de derrota, alabar cuando la actuación ha sido buena. Recrimina con tacto y en el momento oportuno malas actitudes. Evitaremos hacer del resultado el fundamento presionante e ilusionante del grupo, nuestra meta debe ser la formulación del futbolista, buscando su progresión

En el Descanso

Una vez que el jugador ha llegado al vestuario, deja unos minutos de reflexión y relajación, antes de volver a recordar los consejos e indicaciones que se prentenden en el partido. La pausa viene bien a todos y permite habilitar espacio mental para recibir las nuevas indicaciones.

Resultado

Relativiza la importancia del resultado, además de formar jugadores estamos formando a personas, por lo tanto ganar no equivale siempre a éxito, no se trata de ganar de cualquier manera

Final del Partido

No realizar valoraciones inmediatas después de finalizar el encuentro. La capacidad de asimilación es reducida y en ocasiones la reflexión nos hará ver las cosas de otra manera, seguramente mucho mas positiva